深圳品牌策劃公司解讀國(guó)外人工智能Audo平臺(tái)
來源：深圳品牌策劃公司 作者：ouyang 時(shí)間：2023-02-15
不斷發(fā)展的就業(yè)市場(chǎng)催生了一種新的、以技能為中心的教育文化，因?yàn)橄翊髮W(xué)這樣的典型途徑不再是獲得工作的直接通行證。應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的是Audo，他與品牌和營(yíng)銷機(jī)構(gòu)Smakk合作，創(chuàng)造了一個(gè)與其使命一樣有意義的人文身份——彌合人工智能學(xué)習(xí)和賺錢之間的差距，幫助所有類型的Z世代用戶充分發(fā)揮潛力。
深圳品牌策劃公司解讀國(guó)外人工智能Audo 。其實(shí)早在Audo 最初是一個(gè)讓學(xué)生在校期間找到有意義的工作的市場(chǎng)，后來發(fā)展成為一個(gè)人工智能驅(qū)動(dòng)的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)，不僅關(guān)注 Z 世代，還關(guān)注更廣泛的終身學(xué)習(xí)者受眾。這包括那些希望轉(zhuǎn)行、提升職業(yè)生涯或在休假后返回學(xué)習(xí)技能的人。在與 Smakk 合作時(shí)，Audo 依靠該機(jī)構(gòu)在吸引 Z 世代方面的經(jīng)驗(yàn)，包括他們?cè)诮?Z 世代了解和喜愛的 CPG 品牌方面的專業(yè)知識(shí)。
“Audo試圖大規(guī)模顛覆一個(gè)類別，并創(chuàng)造一些真正考慮到觀眾情感和財(cái)務(wù)健康的包容性，”SMAKK創(chuàng)始人Katie Klencheski解釋道?！拔覀冃枰黄圃O(shè)計(jì)的界限，在人群中脫穎而出，同時(shí)平衡永恒的感覺——新鮮和不同，而不會(huì)分散注意力、過時(shí)或時(shí)尚。這也意味著擺脫從大學(xué)或?qū)W院白話或環(huán)境中借來的文字、符號(hào)和結(jié)構(gòu)——更好地讓Audo處于思想領(lǐng)導(dǎo)地位。
這意味著要參與強(qiáng)有力的品牌推廣工作，包括完成戰(zhàn)略工作，評(píng)估直接和相鄰空間的競(jìng)爭(zhēng)格局，并查看空間中的關(guān)鍵見解和趨勢(shì)，以更好地定義品牌的目標(biāo)受眾。Smakk的團(tuán)隊(duì)隨后概述了品牌的定位，目標(biāo)以及建立品牌的整體創(chuàng)意策略和指令，從而開發(fā)了Audo的獨(dú)特名稱，在拉丁語中意為“敢于/有勇氣，大膽行動(dòng)，冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)” - 這些詞呼應(yīng)了Z世代的情感和哲學(xué)愿望。
從那里，Smakk 創(chuàng)建了視覺識(shí)別和信息——包括但不限于徽標(biāo)、品牌排版系統(tǒng)、調(diào)色板、圖形約定和圖標(biāo)。橙色和電綠色漸變與沉重的線條藝術(shù)相結(jié)合，象征著蜿蜒的教育道路，設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出動(dòng)感、年輕的感覺。在制作信息時(shí)，Smakk 注意建立獨(dú)特的品牌聲音和個(gè)性，以及創(chuàng)建品牌標(biāo)語、可重復(fù)的品牌信息、語言約定和品牌詞匯表。
Smakk 還在一個(gè)不太可能的地方找到了創(chuàng)作靈感——游戲?！癆udo已經(jīng)有很強(qiáng)的游戲化方面，”Klencheski補(bǔ)充道?！懊恳粋€(gè)動(dòng)作——從參加課程到推薦朋友，再到參加技能評(píng)估——都會(huì)受到積分、代幣和徽章的激勵(lì)。因此，品牌識(shí)別系統(tǒng)自然而然地采用了一些微妙的游戲線索，以幫助創(chuàng)造不同的外觀和感覺，而不會(huì)失去可信度。Audo是一個(gè)技能和職業(yè)目的地，渴望挑戰(zhàn)著名大學(xué)，因此我們希望將這種可信的外觀和感覺保持在最前沿。
借助 Audo，Smakk 能夠利用品牌和設(shè)計(jì)與 Z 世代建立聯(lián)系，并為這個(gè)經(jīng)常披著過時(shí)、沉悶、有時(shí)難以接近的美學(xué)外衣的空間帶來新的生命。Klencheski說：“隨著Z世代的消費(fèi)能力估計(jì)超過1400億美元，我們將看到越來越多的知名品牌試圖轉(zhuǎn)向下一代消費(fèi)者 - 或者嘗試死亡?！皩?duì)于教育領(lǐng)域的品牌來說，這意味著要了解他們的復(fù)雜需求超越了就業(yè)，還包括成就感、社區(qū)和財(cái)務(wù)健康。通過Audo，我們能夠應(yīng)用這些見解以及更多，幫助他們?cè)诟呋盍?，更大膽的教育文化中脫穎而出。
