Mauro 是一門英語課程的創(chuàng)始人和老師。憑借獨特的方法，他將學習與樂趣結合起來，證明兩者可以（而且應該）并駕齊驅。Mauro 還提供定制的私人課程。
該項目分四個階段完成，逐步獲得批準。品牌戰(zhàn)略是根據(jù)他開展業(yè)務的獨特方式定義的，考慮到他的目的、商業(yè)模式、價值觀、目標受眾、角色、個性、視覺和語言身份。定義了戰(zhàn)略目標以及如何通過設計實現(xiàn)這些目標。為了定義教育品牌VI形象設計，考慮到 Mauro 學生的反饋，制作了七種不同版本的風格景觀。
通過手頭的戰(zhàn)略研究、風格景觀和視覺研究，定義了視覺概念。公牛被選為品牌視覺識別的象征。它的姿勢應該既友好又氣勢。強烈的藍色與黑色和白色形成對比是選擇的顏色。對于攝影，目標是找到與學習相關的圖像：現(xiàn)代理念與手機和筆記本等小工具相結合。尋找新客戶的需求也促使 Mauro 投資了一個網(wǎng)站。考慮到用戶瀏覽網(wǎng)頁的過程，該項目是一起開發(fā)的。總共有 19 個標簽也適用于移動版本。
借助新的視覺標識和網(wǎng)站，Mauro 希望增加潛在客戶的轉化率，最大限度地促進業(yè)務增長。整個項目歷時三個月，其中包括 Mauro 參與品牌設計。
